今年是中国工农红军长征胜利90周年。从渤海之滨到昆仑山麓，跨越数千公里的山海阻隔，我校“金石榴”大学生西部支教团师生把长征精神化作扎根边疆、潜心育人的生动实践，在和田地区民丰县的三尺讲台上，用青春走好属于自己的新时代长征路。

初心如磐，向疆而行——在主动请缨中坚定理想信念

“到祖国最需要的地方去。”一句朴素的誓言，是支教团师生最初的心动。接到组建天津市第十七批“金石榴”大学生西部支教团通知，我校立刻从各学院精心遴选了50名学生、4名教师组成支教团。大家主动请缨、踊跃报名，把个人理想融入援疆支教大局，跨越3000多公里的山海奔赴和田地区民丰县。队伍中，民丰籍学生阿卜杜萨拉木·库尔班同学尤为特殊——他学生时代曾受到天津支教老师的帮助，如今以天理学子的身份回乡支教。“老师曾照亮我，如今我也要为家乡点亮一盏灯。”这份接续，正是支教团初心的注脚。

面对气候差异、生活习惯不同、教学条件相对薄弱等现实考验，大家没有退缩，而是把困难当作磨砺意志的“必修课”。抵达民丰县后，支教团成员迅速适应环境，走上讲台，熟悉教材、对接学生、调整状态，全身心投入教学工作。课堂上，他们是传道授业的老师；课堂外，他们备课研讨、批改作业、与学生谈心。支教团成员郭沐涵说，看到孩子们求知的眼神，一切辛苦都值得。正是怀揣着“革命理想高于天”的坚定信念，他们在边疆校园写下青春无悔的答卷。

艰苦奋斗，实干笃行——在三尺讲台倾心育人

结合民丰县中小学校音体美、科技类课程建设需求，支教团立足校情学情，因地制宜打磨课程，重点打造“思政+文化”“思政+美育”“思政+科普”融合课堂，让知识更接地气、更有温度。支教团成员平均每周授课17课时，坚持课前集中备课、课后及时复盘，一节课往往反复试讲打磨数遍，每周集体备课研讨超50小时，教案累计撰写逾30万字。支教团师生充分发挥文学、艺术、体育、科技等方面的专业特长，把中华优秀传统文化、爱国主义教育和科技知识普及融入日常教学，用一场场生动鲜活的特色课堂点亮孩子们的求知目光。他们还走进民丰县“八一八”生命工程渠首、塔克拉玛干沙漠治沙一线、尼雅博物馆、库尔班・吐鲁木纪念馆等实地研学，在感受边疆干部群众“愚公移山、艰苦奋斗”精神的过程中汲取力量，把所见所闻转化为育人养分，让艰苦奋斗、科技报国的种子在孩子们心中悄然生根。

手足相亲，同心筑梦——在民族团结中砥砺奋进

支教团把铸牢中华民族共同体意识贯穿支教全过程，深耕文化润疆实践。国庆当天，社区广场国歌嘹亮、国旗冉冉升起，支教团成员与天津各援疆队伍肃然而立，齐声高唱《歌唱祖国》。国旗下，支教团深情朗诵《山河正盛》、演绎津门曲艺贯口《同仁堂》，以才艺抒发赤子情怀，让津疆文化在交流中交相辉映。随后，临时党支部开展党员专题学习、临时团支部讲授民族团结主题团课，组织支教团观看爱国主义影片，党团员结合支教实际学思践悟，把爱国情、报国志落实到备课授课、关爱学生的实践中。10月19日，支教团师生联合学校和民丰县寄宿制初级中学、县城小学、行知小学，以跨地域、跨学校、跨学段同步开讲的云端课堂形式，围绕“赓续长征红色血脉 同心筑梦时代新程”主题“同上一堂思政课”，引导津疆两地学子重温长征历史、厚植家国情怀，让各民族青少年学在一起、乐在一起、成长在一起，让“石榴籽”般的情谊在昆仑山下愈发深厚，让民族团结之花在校园绚丽绽放。

长征精神历久弥新，青春奋斗正当其时。一堂堂精心打磨的课程、一次次用心深情的陪伴，都是天理学子传承长征精神、践行援疆使命的生动注脚。从渤海之滨到昆仑山麓，学校援疆支教的接力棒一棒接一棒，目前累计选派350余名师生参与“金石榴”大学生西部支教团，在和田地区于田县、民丰县的10所中小学接力开展支教，累计授课超过10.7万课时，把思想政治教育、科学技术普及与中华优秀传统文化传承深度融入边疆课堂，为当地基础教育和民族团结教育注入源源不断的天理力量。下一步，我校“金石榴”大学生西部支教团将继续立足支教岗位，把长征精神内化于心、外化于行，持续深耕文化润疆实践，以青春之我、奋斗之我走好新时代的长征路，为铸牢中华民族共同体意识、助力边疆教育高质量发展贡献天理力量。