学校援疆支教团立足课堂教学主阵地，拓展实践育人新场域，扎实推进文化润疆，累计授课近4000节次，构建起多维立体的育人体系。通过系统化课程设计与创新性实践活动，将思想政治教育、科学技术普及与中华优秀传统文化传承深度融合，为新疆教育事业发展和民族团结贡献天理力量。

文润童心，夯实文化认同根基

在语文课上，支教团通过经典诗词赏析，引导学生感受中华优秀传统文化中蕴含的家国情怀；在诵读课时，组织学生学习经典篇目，让学生在书声中抒发“我辈当自强”的壮志豪情；在历史授课中，生动阐释中华民族共同体形成发展的历程；在书法课上，通过汉字演变讲解和规范书写训练，让学生感悟中华文化的博大精深。

理启思维，激发科学探索热情

支教团注重基础学科能力提升，在数学教学中，通过趣味数学游戏培养学生的逻辑思维；在物理、化学辅导课上，开展实验探究教学，引导学生通过动手实践理解科学原理，并在解题过程中培养学生科学分析的能力；在信息技术课上，带领学生学习编程基础，使其掌握数字化时代的基本技能。

多元赋能，促进身心全面发展

在体育教学中，支教团将八段锦等传统体育项目引入课堂，并组建校园足球队，在运动锻炼中强化团队协作精神；在美术课程中创新开设陶艺课，结合扎染等非遗技艺教学；在音乐课堂融入民族歌舞排练，提升学生的审美素养；在手工特色课堂上，指导学生掌握篆刻的基本知识和动手创作，在实践中传承中华优秀传统文化。

知行合一，拓展育人实践场域

支教团深入拓展第二课堂，面向高中生举办主题报告，分享成长经历，激励学生树立远大理想；组织并参与学生家长会，助力家校共育；在行知小学设计制作“科技角”展区，联合开展首届科技节活动，通过制作三级推进水火箭发射装置、3D建模多功能遥控履带车等，激发学生的科学兴趣；在艺术创作中，师生共同绘制京剧脸谱、主题墙绘，将校园打造为民族团结的生动课堂。

据悉，本届支教团创新教学模式、深化课程内涵，与受援学校紧密协作，推动落实“五育并举”育人实践，通过融合模式，助力学生成长成才。