9月18日，化学化工学院联合复兴中学、天津中学、小南河中心小学共同开展思政课一体化建设研讨。来自四个学段的思政课教师、项目组成员齐聚一堂，就项目开展情况进行深入研讨和集体备课。

会议结合各学段育人特点和实践要求，对主题实践育人项目的核心知识点、推进路径和教学方法进行了充分讨论。中小学思政课教师分别从德育融合、案例设计、学生实践引导等方面提出建议；大学段思政课教师从理论深化、价值引领和跨学段衔接等视角探索实施思路。各方还就如何增强课程感染力、实现大中小学内容梯次推进、螺旋上升，形成可推广的一体化实践育人模式等展开讨论交流。

在集体备课环节，各学段教师代表分别就学段对应模块进行展示交流，从小学阶段的生态意识启蒙、中学阶段的理念深化，到大学阶段的实践创新与责任担当，层层递进，彰显了一体化设计的整体性和连续性。通过深入交流，与会教师共同细化了实施方案，完善了教学设计，优化了课程资源整合与共享机制，并对后续跨学段联合实践活动的开展进行设计规划。

化学化工学院党委主要负责同志表示，推进大中小学思政课一体化是落实立德树人根本任务的重要举措，本次项目具有鲜明的时代性和实践性。要继续加强大中小学各学段间的沟通协作，推动理论教学与社会实践深度融合，真正将思政育人贯穿学生成长全过程。

会议有效促进了大中小学思政教育资源的整合与共享，为下一阶段思政实践育人项目的高质量开展奠定了坚实基础。与会教师一致表示，将进一步加强合作，共同推动思政课建设内涵发展，致力打造思政一体化建设实践育人新格局。